Destacan a Colegio de La Higuera por crear consciencia ambiental y potenciar el trabajo en equipo

La Superintendencia de Educación dio a conocer la nómina de establecimientos educacionales que fueron destacados dentro del programa “Buenas Ideas para una Mejor Educación”, el cual identifica iniciativas y estrategias innovadoras desarrolladas por las comunidades educativas, que contribuyen al bienestar integral de sus miembros, siendo a la vez ejemplos para otros recintos educativos. 

En esta última edición, se presentaron 174 iniciativas desarrolladas por establecimientos públicos y privados a lo largo del país. De éstas, un jurado seleccionó 18 buenas ideas en la categoría de “destacadas”, es decir, que cumplen con todos los criterios y requisitos; y otras 12 en la categoría de “semillero”, ya que aún son incipientes y están en proceso de instalación en dicha comunidad educativa.

“Uno de los grandes desafíos que hoy enfrentan las comunidades educativas, y que se ha agudizado post pandemia, es la necesidad de fortalecer una convivencia pacífica, armónica y respetuosa entre sus miembros, que no solo sea la base para lograr los aprendizajes, sino que permita resguardar los derechos e integridad de todas y todos quienes integran esas comunidades. Por eso, este año quisimos que el programa ‘Buenas Ideas para una Mejor Educación’ tuviera ese foco, destacando aquellas iniciativas que contribuyan a este objetivo, y los resultados han sido muy positivos”, comentó el superintendente de Educación, Mauricio Farías. 

Uno de los establecimiento de la región que fue destacado por su buena idea es el Colegio Pedro Pablo Muñoz, de La Higuera, que llevó a cabo un proyecto de conservación del lucumillo -especie endémica de la región de Coquimbo que se encuentra amenazada-, donde los y las estudiantes fueron protagonistas.

La iniciativa partió con actividades de difusión dentro del colegio, para enfatizar la importancia ecológica del lucumillo y las amenazas que enfrenta; y luego vino una etapa de acción, en que los y las estudiantes participaron en campañas de reforestación y protección de esta especie, trabajando junto a la comunidad local, autoridades ambientales, expertos en conservación y organizaciones comunitarias.

El proyecto -que se implementó en el transcurso de este año escolar 2024- ha tenido un impacto positivo tanto en la conservación del lucumillo como en la disposición de los y las estudiantes, que han presentado un cambio positivo en su percepción y actitud hacia la conservación ambiental. 

Junto a esto, los estudiantes han podido desarrollar habilidades relacionadas con el trabajo en equipo, coordinando esfuerzos y delegación de responsabilidades para lograr objetivos comunes, lo que refuerza su capacidad para actuar como futuros líderes en iniciativas de conservación y en otros proyectos comunitarios.

Todas las iniciativas destacadas en el programa Buenas Ideas de la Superintendencia de Educación se encuentran disponibles en: https://buenaspracticas.supereduc.cl/